"Мама, я - толстая!" - вдруг высказала мне Марта, чьей осиной талией я восхищаюсь всю её жизнь.
- Марточка, солнышко моё, как так-то? Я просто восхищаюсь твоей фигурой: какая у тебя талия, такие красивые ножки. И вообще ты самая прекрасная и любимая!!! - немедленно возразила я.
- Ну маам... Ты же мама, поэтому так и говоришь. А на самом деле, всё не так!
- Нет, Марточка! Я искренне так думаю и совсем не потому, что я - твоя мама.
- Нет, мама! Все мамы так говорят!
Кто меня давно знает, видят, насколько я вкладываюсь в собственных детей. Для меня быть мамой - это работа. Но это самая любимая, самая важная для меня работа. Поважнее разве что работа над собой.
И тот, кто не связан с психологией, наверняка бы, удивился: "Как это?! У детского психолога ребёнок такие комплексы имеет!"
Но это только для тех, кто не разбирается в психологии развития.
Но Вы, мои дорогие читатели, как раз те, кто здесь, скорее всего, интеруетесь психологией. И сейчас я Вам всё расскажу.
- Марточка, солнышко моё, как так-то? Я просто восхищаюсь твоей фигурой: какая у тебя талия, такие красивые ножки. И вообще ты самая прекрасная и любимая!!! - немедленно возразила я.
- Ну маам... Ты же мама, поэтому так и говоришь. А на самом деле, всё не так!
- Нет, Марточка! Я искренне так думаю и совсем не потому, что я - твоя мама.
- Нет, мама! Все мамы так говорят!
Кто меня давно знает, видят, насколько я вкладываюсь в собственных детей. Для меня быть мамой - это работа. Но это самая любимая, самая важная для меня работа. Поважнее разве что работа над собой.
И тот, кто не связан с психологией, наверняка бы, удивился: "Как это?! У детского психолога ребёнок такие комплексы имеет!"
Но это только для тех, кто не разбирается в психологии развития.
Но Вы, мои дорогие читатели, как раз те, кто здесь, скорее всего, интеруетесь психологией. И сейчас я Вам всё расскажу.
Самооценка ребёнка - это набор глубинных убеждений о Себе (ГУ) и группа связанных с ними правил.
Эти ГУ формируется в детстве, в возрасте до 12 лет и зависят от:
1) посланий Ключевых Фигур (чаще всего это Родители, но могут быть и другие родственники, воспитатели, учителя, значимые сверстники).
2) эмоционально заряженных ситуаций.
Послания могут быть как конструктивны "Ты - такой прекрасный малыш! У тебя всё получится", но чаще уху привычнее деструктивные послания родителей: "Где была твоя голова?", "Много хочешь - мало получишь", "Нечего и пытаться". У кого тоже это на слуху - дайте 🔥!
Помню, как одна мама с 7летней дочкой проходила мимо меня и тут дочка что-то уронила на асфальт. Мама тут же: "Эх ты, коза криворукая", и пошла дальше. Дочка смутилась, спешно подняла что
Так вот - деструктивные послания от Ключевых Фигур - зачастую оброненные в обиходе и затертые повседневностью - вот они как раз имеют значительное влияние в формирование самооценки ребёнка. Это первый из двух китов!
Та 7-летняя девочка в скором будущем будет сама себе при каждой неудаче говорить в мыслях: "Эх я - коза криворукая". Она забудет, что впервые об этом сказала мама. Как и сама мама даже не заметила своей фразы. А внутренний критикан вступит в своё царство. О том, кто такой внутренний критикан - я пишу в других статьях. Подписывайся на блог https://t.me/kinder_psy, чтобы не пропустить об этом.
Но я, как мама точно слежу за своими посланиями ребёнку. Почему же тогда Марта такое выпалила?
Ответ прост. Вторым китом формирования самооценки являются эмоционально заряженные сиутации. О них в следующей статье.
О самооценке буду говорить на вебинаре "Внутренняя Сила". В блоге все анонсы: https://t.me/kinder_psy
Подпишись, чтобы не пропустить ❤️
Но я, как мама точно слежу за своими посланиями ребёнку. Почему же тогда Марта такое выпалила?
Ответ прост. Вторым китом формирования самооценки являются эмоционально заряженные сиутации. О них в следующей статье.
О самооценке буду говорить на вебинаре "Внутренняя Сила". В блоге все анонсы: https://t.me/kinder_psy
Подпишись, чтобы не пропустить ❤️
