Об этом не пишут в учебниках. Об этом не рассказывают по телевизору.
В жизни с двойняшками учиться справляться со всем приходится гораздо быстрее...
И творческий подход в воспитании не только создаёт гармоничную среду в развитии ребёнка, но и реально облегчает жизнь.
Как психологу и маме двойняшек хочется поделиться своими собственными своими находками, как легко и безболезненно избегать громких истерик и сильных переживаний малыша в его повседневной жизни.
Эти рекомендации пригодятся любым папам и мамам вне зависимости от количества детей: и тем, кто только вступает в этот неизведанный и увлекательный мир родительства, и тем, кто уже перестал верить, что детство – это волшебная сказка. А ведь это сказка...
Эти рекомендации пригодятся любым папам и мамам вне зависимости от количества детей: и тем, кто только вступает в этот неизведанный и увлекательный мир родительства, и тем, кто уже перестал верить, что детство – это волшебная сказка. А ведь это сказка...
- Если Ваш ребёнок что-то потерял, попросите его включить «глаз-алмаз», нажав на специальную кнопочку, например, на шее.
- Если Ваш ребёнок всё ещё не может найти желаемое, включите «вспоминалку» (другую кнопочку на теле) и попросите вспомнить, где он видел потерянное в последний раз. Кнопочка «вспоминалка» работает и в других случаях, когда ребёнок что-то забыл.
- Если Ваш ребёнок ударился или упал, позвоните понарошку в скорую помощь, позовите доктора (тут нужно назвать имя брата\сестры\любимой игрушки) и попросите срочно ему приехать и вылечить «поцелуйчиком».
- Если Ваш ребёнок не хочет идти в сад или отпускать вас на работу, положите ему в кармашки ваши «поцелуйчики» и скажите следующее: «Если тебе станет грустно, возьми мой поцелуйчик из кармашка и приложи его к сердцу, и тебе станет легче».
- Если ваш ребёнок злится, скажите ему спокойно и доброжелательно: «Ты злишься. Видимо, ты проглотил большую злюку-клюку. Ну-ка, открой рот, сейчас я вытащу её и выкину в окно». Если ребёнок закрывает рот рукой, то можете добавить: «Тогда я вытащу злюку-клюку из ушей, - ребёнок может закрыть уши при этом, - тогда из пупка. Ух, какая она большая!».
Чем спокойнее и артистичнее вы будете об этом говорить, тем быстрее ребёнку захочется переключиться. Когда я вытаскиваю злюку-клюку из пупка ребёнка, то без щекотки не обходится.
Психологический смысл этого упражнения состоит в том, что Вы принимаете и любите ребёнка, показываете, что его негативные реакции – это что-то внешнее, напускное, это злюка-клюка, поселившаяся в животике, а её можно выкидывать и, таким образом, управлять своим негативным состоянием.
При желании в освободившийся животик можно положить «смехотунчика», а потом проверять там он или нет. Обычно «смехотунчик» оказывается на месте. Спасибо нашему папе, вместе с которым мы и придумали все эти подходы.
Если вы уж используете что-то подобное, ставьте лайки и пишите свои находки в комментариях. С удовольствием возьму их в свою копилку.
А теперь обещанный бонус.
Если дети вас достали и хочется им сказать что-то нелицеприятное, вместо этого скажите «Как я вас люблю!». И вы увидите, как легко можно избежать любых конфликтов. Этот же совет работает и со взрослыми.
Еще больше полезной информации Вы найдете в ТГ-канале "Гармония с собой и с детьми" перейдя по этой ссылке https://t.me/kinder_psy
Ваш клинический детский и взрослый психолог,
Когнитивно-поведенческий психотерапевт
Юлия Кононова
Ваш клинический детский и взрослый психолог,
Когнитивно-поведенческий психотерапевт
Юлия Кононова
